LES TIC I L'ASSIGNATURA D'HISTÒRIA D'ESPANYA 

"Les TIC permeten un contacte professor-alumne més enllà de les hores de classe"

"Són una motivació, perquè els alumnes de hui viuen en un món diferent al que nosaltres vam tenir. Hem d'intentar els docents ficar-nos en les tecnologies".

Com a autor d'aquest blog d'Educació i tenint en compte que la meua unitat didàctica per al VII Curs de Capacitació de la UMH tracta sobre Història d'Espanya de segon curs de Batxillerat, he volgut fer una entrevista a Desiree Díaz, professora d'aquesta assignatura i cap del Departament de Geografia i Història de l'IES Montserrat Roig d'Elx.

-Pregunta: Quina és la teua experiència en l'aplicació de TIC?

-Resposta: Evidentment, els recursos TIC a utilitzar són diferents en funció que sigan per a un curs de l'ESO o un altre i, per descomptat, si són per a alumnes de Batxillerat. En el cas de l'assignatura d'Història d'Espanya de segon de Batxillerat, he de dir que les utilitze bastant. En primer lloc, tinc una mena de plataforma o blog educatiu, que es coneix com 'Edmodo', utilitzat per molts professors, on penje el material pertinent, com vídeos que pugan ser aclaridors sobre el tema que estem tractant a classe. Envie treballs i assignacions diàries i mensuals. A més, puc comunicar-me amb ells personalment. Tot això els arriba als seus mòbils. És, per tant, una comunicació bastant directa i, sobretot, força útil.

-Pregunta: És a dir, així hi ha contacte professor-alumne més enllà de les hores de classe ...

-Resposta: Clarament. Per exemple, ahir els meus alumnes em van sol·licitar per la plataforma 'Edmodo' un vocabulari bàsic de l'assignatura de Geografia i Història i estan esperant que ho penje en breu per començar a treballar amb ell.

-Pregunta: Per la teua experiència, ¿el fet d'utilitzar TIC pot ser per als alumnes amb menys motivació un factor que ajude a la seua feina i l'estudi?

-Resposta: És clar que sí. Considere que les TIC són una motivació, perquè els alumnes de hui, com he dit abans, viuen en un món diferent al que nosaltres vam tenir com estudiants. Els docents hem d'intentar ficar-nos en les tecnologies i, a partir d'aquí, començar a navegar.
(Fotografies de l'autor)